Έχετε ασχοληθεί με την εξέλιξη της γραφής; Έχετε σκεφτεί τα χιλιάδες χρόνια που πέρασαν από την πρώτη βραχογραφία ως τρόπος επικοινωνίας, απεικόνισης της καθημερινότητας ακόμα και ως είδους μέτρησης; Οι μαθητές όμως της Δ2 με τη βοήθεια της δασκάλας τους κ.Λαδοπούλου έμαθαν. Έμαθαν για την εξέλιξη της γραφής από τις βραχογραφίες μέχρι τη σημερινή μορφή του ελληνικού αλφάβητου. !Η προσπάθεια αποτύπωσης βραχογραφιών, χαρακτικής σε σαπούνι και προσπάθεια δημιουργίας του δίσκου της Φαιστού από τα ίδια τα παιδιά σε γύψο, έδειξαν μοναδικά επιτεύγματα στα παιδιά και τις δυσκολίες που είχε η γραπτή επικοινωνία. Και όμως.. Η εξέλιξη της γραφής δεν σταμάτησε..
Οι μαθήτριες και οι μαθητές της κ. Ευτυχίας, μέσω των μέσων που χρησιμοποιήθηκαν κατανόησαν έμπρακτα τη δυσκολία της γλυπτικής και χαρακτικής τέχνης τόσο της αρχαίας εποχής όσο και της σημερινής και έκαναν το καλύτερο που μπορούσαν δουλεύοντας ομαδικά με χαρά και ενθουσιασμό...Το αποτέλεσμα ήταν πραγματικά καταπληκτικό
Have you been involved with the evolution of writing? Have you thought about the thousands of years that have passed since the first rock painting as a way of communication, depiction of everyday life and even as a kind of measurement? However, the students of D2 with the help of their teacher Mr. Ladopoulou learned. They learned about the evolution of writing from rock paintings to the current form of the Greek alphabet. The attempt to imprint rock paintings, engraving in soap and an attempt to create the Phaistos disk by the children themselves in plaster, showed unique achievements to the children and the difficulties that the written communication had. And yet .. The evolution of writing did not stop ..
Mrs. Eftychia's students, through the means used, understood in practice the difficulty of sculpture and engraving art of both ancient and modern times and did the best they could by working in groups with joy and enthusiasm ... The result was really amazing